Beste Leerkracht
U bevindt zich op de ''Geachte heer van Gogh...'' site. Een site gewijdt aan het levenswerk van de Nederlandse kunstenaar Vincent van Gogh.
Het is ongetwijfeld duidelijk dat de kunstwerken van de heer van Gogh wereldwijd bekend zijn, van Nederland tot aan Japan. En dat kinderen hiermee in contact komen is ook zeer zeker niet onvermijdelijk. Het kan het kind triggeren om meer te weten te komen over deze schilder, of over zijn schilderijen.
De site is vooral gericht op de bovenbouw van het basisonderwijs, waarvan de leerlingen nog niet erg bekend zijn met het kunstbeschouwen. Waarom dit is gekozen kunt u verderop lezen, waar ik ''Het van Gogh atelier'' verantwoord.
De site is voor een deel gericht op twee onderdelen van het vakconcept beeldende vorming: De beeldvaardigheid en het cultuurbegrip. Ik zal kort toelichten hoe deze site hierin bijdraagt:
Beeldvaardigheid: Op de pagina van het van Gogh atelier gaan de kinderen zelfstandig de kunstwerken van Vincent beschouwen, en hier ook een eigen mening over creëren.
Er worden op het werkblad vragen gesteld wat voor gevoelens het schilderij bij de kinderen opbrengt, en waar dit volgens hen door komt (zijn het de kleuren, is het de omgeving die geschilderd is?). Wanneer de kinderen aan het einde van het werkblad met elkaar de antwoorden gaan uitwisselen, krijgen ze de kans inzicht te krijgen op het uitdrukken van gevoelens d.m.v. beeldend materiaal, en het communiceren d.m.v. beeldend materiaal.
Maar ook het feit dat men via beeldmateriaal gevoelens en ervaringen kan uitwisselen blijft niet onbesproken.
Ieder schilderij biedt namelijk een stukje achtergrond informatie, bijv. over wat Vincent wilde creëren met dit schilderij, , of wat de aanleiding was voor het maken van het schilderij. Dit geeft de kinderen kans inzicht te krijgen op het verwerken van gevoelens en ervaringen in het kunstmateriaal.
Cultuurbegrip: Het respect voor eigen cultuur en dat van anderen is belangrijk, en ook kunst kan hieraan een steentje bijdragen. Vooral de informatie die gegeven word over het leven van Vincent van Gogh kan kinderen helpen de kunstwerken meer te gaan waarderen. De man had het niet makkelijk in zijn leven, en het schilderen bracht hem voornamelijk geluk. De achtergrondinformatie laat zien dat de identiteit van een kunstenaar bepalend is voor zijn werk. Ook de achterliggende gedachte bij bepaalde schilderijen kan helpen deze meer te waarderen.
En als de kinderen bij ''De kunstenaar in jou'' pagina zelf aan de slag kunnen, zullen ze er achter komen dat het schilderen op de manier van Vincent van Gogh in het klein al aardig wat tijd en precisie in beslag zal nemen (laat staa het werk dat de man zelf moest verrichten!).
En om het af te sluiten: Vincent van Gogh is een kunstenaar die over de gehele wereld bekend is. En dat die kunstenaar dan ook nog uit Nederland komt, kan het voor kinderen een stuk interessanter maken.
Naast de link naar het vakconcept, leg ik ook een link naar kerndoel 56, leerlijn B, waar beeldende kunst als een aspect van cultureel erfgoed wordt gezien. Deze site draagt hier op de volgende manier aan bij:
-Het werk van de kunstenaar wordt bij het beschouwen in het van Gogh atelier bekeken door de ogen van de kijker. De kinderen krijgen de kans hun eigen mening te vormen over het kunstwerk en dieper op het kunstwerk in te gaan.
Maar het werk wordt ook door de ogen van de kunstenaar gezien, aangezien ieder schilderij een stukje achtergrondinformatie met zich meedraag met bijv. de achterliggende gedachte of in welke periode het werd gemaakt in het leven van meneer van Gogh.
-De kinderen leren bij ''De stijl van Vincent van Gogh'' meer over het impressionisme, een manier van schilderen die in de 19e eeuw vooral in Frankrijk erg bekend was, en later ook in Nederland. Dit geeft de kinderen een beeld van de drastische verandering in de manier van schilderen van meneer van Gogh en een stukje cultuur uit de 19e eeuw.
Om het nog completer te maken, gaan de kinderen hier zelf mee aan de slag bij de verwerkingsopdracht (waar ze gebruik maken van de snelle, korte strepen/stippen en de keuze in kleuren).
Ik zal u nu wat meer vertellen over de website en wat u kunt verwachten voor uzelf en uw leerlingen:
De site bestaat losgezien van deze pagina, uit 7 andere pagina's. Enkele van deze pagina's worden geïntroduceerd door bekenden van Vincent van Gogh. Deze bekende zullen de kinderen ook tegenkomen in de achtergrondinformatie van Vincent.
*Wie was VIncent van Gogh?
Deze pagina van de site zal vooral aandacht besteden aan het leven van Vincent van Gogh, en hoe hij van zoon van een dominee uitgroeide tot geweldig kunstenaar.
De leerlingen kunnen kiezen uit drie onderdelen (de jonge jaren, de kunstenaarsjaren, en de laatste jaren).
*De stijl van Vincent van Gogh
Op deze pagina gaan de kinderen dieper in op de manier van schilderen van van Gogh. Maakte hij bewuste keuzes in zijn manier van schilderen en zijn gebruik van kleuren?
Koos hij ook bewust de plekken uit die hij wilde schilderen?
De informatie die hier verschaft wordt, valt ook goed te gebruiken bij het onderdeel ''Het van Gogh atelier''.
*Het van Gogh atelier
In het van Gogh atelier gaan de kinderen aan de slag met kunstbeschouwen.
Kunstbeschouwen met kinderen is iets wat je niet veel ziet in het basisonderwijs. Hier is vaak geen tijd voor, of de ervaring is er gewoon nog niet. Kunst beschouwen met kinderen is dan ook iets wat geoefend kan worden. Op deze site gaan we hier ook mee aan de slag, maar er is bewust gekozen voor een beginsituatie waarin de kinderen hier geen / tot weinig ervaring mee hebben. Er word dan ook minder aandacht besteed aan termen als textuur, contour etc. De aandacht ligt vooral op het beeld wat het kind zelf heeft van het werk d.m.v. kijkvragen. Er kan een werkblad gedownload worden wat de kinderen voor zichzelf in kunnen vullen en wat later in klassikaal of met een maatje besproken kan worden. Kunst is namelijk voor iedereen anders, de een vind het mooi, terwijl de ander het niks vind. Dat maakt het juist zo mooi, en dat houdt het levendig!
*De kunstenaar in jou!
Op de pagina ''De kunstenaar in jou'' kunnen de kinderen zelf actief aan de slag met de schilderkunst van Vincent. Door gebruik te maken van verf, wattenstaafjes en kleurplaten van bekende van Gogh schilderijen, kunnen te kinderen hun eigen 'van Gogh' maken. Het kunstbeschouwen, zoals besproken in ''Het van Gogh atelier'' kan hier mooi mee gecombineerd worden!
*De van Gogh quiz
Een leuke quiz waar de kinderen hun verworven kennis over van Gogh kunnen toepassen. Alle antwoorden zijn op de site te vinden, en de kinderen kunnen zelf nakijken door het antwoordenblad te downloaden.
*Woordenboek
Het kan natuurlijk altijd zo zijn dat de kinderen een woord tegenkomen op de site waarvan ze de betekenis nog niet weten. Geen nood! Op de site worden twee online woordenboeken aangeboden, die duidelijke informatie verschaffen over een woord.
*Extra
Op de ''Extra'' pagina bevinden zich filmpjes en liedjes over het werk van Vincent, een leuk (maar uitdagend!) puzzelspelletje en een link naar de website van het van Goghmuseum, waar nóg meer informatie te vinden is! Bij het onderdeel contact kunnen de kinderen eventuele vragen stellen over de site, opmerkingen plaatsen, of een bedankje afgeven.
Ik hoop u hiermee voldoende geïnformeerd te hebben, en wens uw leerlingen een leerzame en plezierige tijd op deze site!
-Nick Verberne
Student Hogeschool de Kempel
Het is ongetwijfeld duidelijk dat de kunstwerken van de heer van Gogh wereldwijd bekend zijn, van Nederland tot aan Japan. En dat kinderen hiermee in contact komen is ook zeer zeker niet onvermijdelijk. Het kan het kind triggeren om meer te weten te komen over deze schilder, of over zijn schilderijen.
De site is vooral gericht op de bovenbouw van het basisonderwijs, waarvan de leerlingen nog niet erg bekend zijn met het kunstbeschouwen. Waarom dit is gekozen kunt u verderop lezen, waar ik ''Het van Gogh atelier'' verantwoord.
De site is voor een deel gericht op twee onderdelen van het vakconcept beeldende vorming: De beeldvaardigheid en het cultuurbegrip. Ik zal kort toelichten hoe deze site hierin bijdraagt:
Beeldvaardigheid: Op de pagina van het van Gogh atelier gaan de kinderen zelfstandig de kunstwerken van Vincent beschouwen, en hier ook een eigen mening over creëren.
Er worden op het werkblad vragen gesteld wat voor gevoelens het schilderij bij de kinderen opbrengt, en waar dit volgens hen door komt (zijn het de kleuren, is het de omgeving die geschilderd is?). Wanneer de kinderen aan het einde van het werkblad met elkaar de antwoorden gaan uitwisselen, krijgen ze de kans inzicht te krijgen op het uitdrukken van gevoelens d.m.v. beeldend materiaal, en het communiceren d.m.v. beeldend materiaal.
Maar ook het feit dat men via beeldmateriaal gevoelens en ervaringen kan uitwisselen blijft niet onbesproken.
Ieder schilderij biedt namelijk een stukje achtergrond informatie, bijv. over wat Vincent wilde creëren met dit schilderij, , of wat de aanleiding was voor het maken van het schilderij. Dit geeft de kinderen kans inzicht te krijgen op het verwerken van gevoelens en ervaringen in het kunstmateriaal.
Cultuurbegrip: Het respect voor eigen cultuur en dat van anderen is belangrijk, en ook kunst kan hieraan een steentje bijdragen. Vooral de informatie die gegeven word over het leven van Vincent van Gogh kan kinderen helpen de kunstwerken meer te gaan waarderen. De man had het niet makkelijk in zijn leven, en het schilderen bracht hem voornamelijk geluk. De achtergrondinformatie laat zien dat de identiteit van een kunstenaar bepalend is voor zijn werk. Ook de achterliggende gedachte bij bepaalde schilderijen kan helpen deze meer te waarderen.
En als de kinderen bij ''De kunstenaar in jou'' pagina zelf aan de slag kunnen, zullen ze er achter komen dat het schilderen op de manier van Vincent van Gogh in het klein al aardig wat tijd en precisie in beslag zal nemen (laat staa het werk dat de man zelf moest verrichten!).
En om het af te sluiten: Vincent van Gogh is een kunstenaar die over de gehele wereld bekend is. En dat die kunstenaar dan ook nog uit Nederland komt, kan het voor kinderen een stuk interessanter maken.
Naast de link naar het vakconcept, leg ik ook een link naar kerndoel 56, leerlijn B, waar beeldende kunst als een aspect van cultureel erfgoed wordt gezien. Deze site draagt hier op de volgende manier aan bij:
-Het werk van de kunstenaar wordt bij het beschouwen in het van Gogh atelier bekeken door de ogen van de kijker. De kinderen krijgen de kans hun eigen mening te vormen over het kunstwerk en dieper op het kunstwerk in te gaan.
Maar het werk wordt ook door de ogen van de kunstenaar gezien, aangezien ieder schilderij een stukje achtergrondinformatie met zich meedraag met bijv. de achterliggende gedachte of in welke periode het werd gemaakt in het leven van meneer van Gogh.
-De kinderen leren bij ''De stijl van Vincent van Gogh'' meer over het impressionisme, een manier van schilderen die in de 19e eeuw vooral in Frankrijk erg bekend was, en later ook in Nederland. Dit geeft de kinderen een beeld van de drastische verandering in de manier van schilderen van meneer van Gogh en een stukje cultuur uit de 19e eeuw.
Om het nog completer te maken, gaan de kinderen hier zelf mee aan de slag bij de verwerkingsopdracht (waar ze gebruik maken van de snelle, korte strepen/stippen en de keuze in kleuren).
Ik zal u nu wat meer vertellen over de website en wat u kunt verwachten voor uzelf en uw leerlingen:
De site bestaat losgezien van deze pagina, uit 7 andere pagina's. Enkele van deze pagina's worden geïntroduceerd door bekenden van Vincent van Gogh. Deze bekende zullen de kinderen ook tegenkomen in de achtergrondinformatie van Vincent.
*Wie was VIncent van Gogh?
Deze pagina van de site zal vooral aandacht besteden aan het leven van Vincent van Gogh, en hoe hij van zoon van een dominee uitgroeide tot geweldig kunstenaar.
De leerlingen kunnen kiezen uit drie onderdelen (de jonge jaren, de kunstenaarsjaren, en de laatste jaren).
*De stijl van Vincent van Gogh
Op deze pagina gaan de kinderen dieper in op de manier van schilderen van van Gogh. Maakte hij bewuste keuzes in zijn manier van schilderen en zijn gebruik van kleuren?
Koos hij ook bewust de plekken uit die hij wilde schilderen?
De informatie die hier verschaft wordt, valt ook goed te gebruiken bij het onderdeel ''Het van Gogh atelier''.
*Het van Gogh atelier
In het van Gogh atelier gaan de kinderen aan de slag met kunstbeschouwen.
Kunstbeschouwen met kinderen is iets wat je niet veel ziet in het basisonderwijs. Hier is vaak geen tijd voor, of de ervaring is er gewoon nog niet. Kunst beschouwen met kinderen is dan ook iets wat geoefend kan worden. Op deze site gaan we hier ook mee aan de slag, maar er is bewust gekozen voor een beginsituatie waarin de kinderen hier geen / tot weinig ervaring mee hebben. Er word dan ook minder aandacht besteed aan termen als textuur, contour etc. De aandacht ligt vooral op het beeld wat het kind zelf heeft van het werk d.m.v. kijkvragen. Er kan een werkblad gedownload worden wat de kinderen voor zichzelf in kunnen vullen en wat later in klassikaal of met een maatje besproken kan worden. Kunst is namelijk voor iedereen anders, de een vind het mooi, terwijl de ander het niks vind. Dat maakt het juist zo mooi, en dat houdt het levendig!
*De kunstenaar in jou!
Op de pagina ''De kunstenaar in jou'' kunnen de kinderen zelf actief aan de slag met de schilderkunst van Vincent. Door gebruik te maken van verf, wattenstaafjes en kleurplaten van bekende van Gogh schilderijen, kunnen te kinderen hun eigen 'van Gogh' maken. Het kunstbeschouwen, zoals besproken in ''Het van Gogh atelier'' kan hier mooi mee gecombineerd worden!
*De van Gogh quiz
Een leuke quiz waar de kinderen hun verworven kennis over van Gogh kunnen toepassen. Alle antwoorden zijn op de site te vinden, en de kinderen kunnen zelf nakijken door het antwoordenblad te downloaden.
*Woordenboek
Het kan natuurlijk altijd zo zijn dat de kinderen een woord tegenkomen op de site waarvan ze de betekenis nog niet weten. Geen nood! Op de site worden twee online woordenboeken aangeboden, die duidelijke informatie verschaffen over een woord.
*Extra
Op de ''Extra'' pagina bevinden zich filmpjes en liedjes over het werk van Vincent, een leuk (maar uitdagend!) puzzelspelletje en een link naar de website van het van Goghmuseum, waar nóg meer informatie te vinden is! Bij het onderdeel contact kunnen de kinderen eventuele vragen stellen over de site, opmerkingen plaatsen, of een bedankje afgeven.
Ik hoop u hiermee voldoende geïnformeerd te hebben, en wens uw leerlingen een leerzame en plezierige tijd op deze site!
-Nick Verberne
Student Hogeschool de Kempel